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更新停止している間に、英語論文いくつか読んでいたので、覚え書き。

1. 言葉の意味はやはり経験や学習の側面が強いらしい
2. 認知意味論の人達って、やっぱアレなんですか？
3. あと概念メタファってやっぱりなんだかなぁ
4. とりあえず発話行為レベルと思考レベルとで分離はしなくちゃいけないみたいですね

ところで、実験の方ですが、予備調査のフォーマットがほぼ完成したので、もう一回誰かさんに相談してみようかと思います。こんなもんで良いのかな、とか思いつつ。